“走新”更“走心”，济南用脚步丈量“大写的思政课”

大众网记者 赵港宁 济南报道(bàodào) 当现代诗朗诵《何以文明》的激昂声浪在济南市天桥区五柳岛小学响起，一场(yīchǎng)打破传统边界的思政教育革新正式(zhèngshì)启幕。 5月30日(rì)，“行走泉城・砺心致远(zhìyuǎn)”济南市新时代文明实践(shíjiàn)暨“行走的思政课”展示活动以“走新”的创意形式与“走心”的情感共鸣，将思政教育书写成一部可触摸、可体验的“行走之书”。 这场活动的(de)背后，是济南深耕精神文明建设的坚实步伐——就在一周前的5月23日，全国(quánguó)精神文明建设表彰大会传来捷报：济南不仅延续全国文明城市(wénmíngchéngshì)的殊荣，平阴县也新晋县级全国文明城市行列，更有(yǒu)17个村镇、13家单位、3所学校及4户(hù)家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位、文明校园与文明家庭称号。这份亮眼成绩单，正是泉城文明建设成果的生动注脚，也为此次活动奠定(diàndìng)了深厚的实践基础。 作为济南红色基因的重要承载地，天桥区拥有中共山东省委领导机关旧址、中共济南乡师党史陈列室等23处红色教育基地(jīdì)，占全市(quánshì)文明实践线路红色资源的近(jìn)半数。 近年来，天桥区构建起“区-街道-社区-网格”四级文明(wénmíng)实践体系，实现文明实践阵地全域(quányù)覆盖，形成“人人参与文明、人人共享文明”的生动局面，为全市文明建设提供了可复制的“天桥样板(yàngbǎn)”。 而在此次活动中，15条(tiáo)文明实践主题线路的重磅发布，更成为串联(chuànlián)城市文明基因与时代精神的“金线”。 五条主线展风采，十五线路绘宏图(hóngtú) 一场别开生面的(de)“泉城文明(wénmíng)故事汇”率先点燃氛围。“在行走中感悟文明，在实践中传播文明。” 活动现场，5位特色推介人化身“城市文明(wénmíng)讲述者”，以故事化表达分别对历下、市中、天桥、章丘(zhāngqiū)、平阴的首批新时代文明实践路线进行生动(shēngdòng)推介。 在历下区品读曲径通幽的文化之味主题路线推介(tuījiè)中，推介人从李清照(lǐqīngzhào)故居的诗词(shīcí)墨香讲起，延伸到芙蓉街的非遗手作，生动展现了历史文脉与现代生活的交融； 市中区“和润商埠”文明(wénmíng)实践主题路线，通过(tōngguò)老商埠建筑的沧桑变迁，讲述济南开放包容的城市品格； 天桥区“薪火天桥”线路则聚焦(jùjiāo)中共山东省委(zhōnggòngshāndōngshěngwěi)领导机关旧址等红色地标，重现革命先辈的奋斗历程； 章丘区“齐鲁(qílǔ)古道(gǔdào)”乡村文化振兴主题路线以齐鲁古道为脉络，串联起古村落的民俗风情与现代农业的蓬勃发展； 平阴县“玉带玫香——儒行孔村”文明实践主题路线，将玫瑰花海的(de)浪漫与儒家文化的厚重(hòuzhòng)巧妙结合，展现乡村振兴的独特魅力。 随后，槐荫区“老商埠之旅”、历城区“虞山六艺・文明传习路”等(děng)10条各具特色的(de)线路也依次亮相。 这些(zhèxiē)线路横跨历史古迹(gǔjì)、红色旧址与现代文明地标，覆盖全市(quánshì)15个区县（功能区），将文化展示、非遗传承、文明培育等功能融为一体，勾勒出泉城文明实践的立体图景。 据统计，15条线路共涵盖红色教育基地23处(chù)、非遗传承点18个(gè)、乡村振兴示范点15个，形成了丰富多元的实践矩阵。 革命先烈后人的寄语视频(shìpín)为活动注入厚重的历史回响。王尽美之孙王军在视频中深情回顾祖辈投身革命的初心与使命，“希望年轻一代能在泉城的红色热土上，传承(chuánchéng)先辈精神，勇担时代(shídài)重任。” 而“红色之路”“奋斗(fèndòu)之路”等6条“行走的思政课”主题路线的展示，则标志着济南思政教育的全新(quánxīn)升级。 与会领导将新时代文明实践(shíjiàn)阵地标识“蒲公英”插入花杆，15条线路如蒲公英的种子般(bān)，即将在泉城大地生根发芽。 沉浸体验悟(wù)初心，文化集市传薪火 沉浸式体验是此次活动的核心亮点。在“薪火天桥”红色(hóngsè)文明实践(shíjiàn)路线打卡区，美铭纪念(jìniàn)广场、中共山东省委领导机关旧址等6处微缩景观按1:100比例精心复刻，搭配“红诗美铭扬”“枪杆子(qiānggǎnzi)里出政权”等互动活动，让参与者亲手绘制红笺、在画境中追寻历史足迹。 活动最后的文化集市，成为传统文化与红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学的长征主题(zhǔtí)泥塑，以《巧渡金沙江》等场景重现革命历史(lìshǐ)；芙蓉小学的五谷(wǔgǔ)作画与童趣扎染，展现非遗技艺的传承与创新；云世界小学的“心线曼陀罗”绘画，将几何(jǐhé)美学与心灵疗愈巧妙结合。 黄台小学的(de)京剧(jīngjù)文创展区中，木桩京剧人物、五彩脸谱与鲁绣发丝绣作品交相辉映；非遗技艺展示区里，砖刻封泥、剪纸的匠人现场演绎古老工艺；济南老玩具展区的鲁班锁(lǔbānsuǒ)与沙艺表演的黄河画卷(huàjuàn)，更(gèng)让传统与现代碰撞出别样火花，全方位展现济南文化的深厚底蕴与创新活力。 “我在文明实践中心画年画”作品展(zuòpǐnzhǎn)区中，共展出全市征集的优秀年画作品120幅，这些作品以社会主义核心价值观、乡村(xiāngcūn)振兴(zhènxīng)等为主题，传统民俗与时代精神交融生辉。 这种“移步换景、步步育人(yùrén)”的设计，让思政教育(jiàoyù)彻底告别“单向灌输”，在行走中“活”了起来。 创新体系树样板，文明实践(shíjiàn)向新行 近年来，济南深耕文明实践(shíjiàn)与思政教育融合发展。通过构建市(shì)、区（县）、街道、社区四级(sìjí)文明实践体系，已建成新时代文明实践中心15个、实践所161个、实践站6000余个，实现城乡全覆盖。 同时，打造了“泉城义工”“文明交通(jiāotōng)劝导”等200余个特色品牌项目，累计开展志愿服务活动(huódòng)超10万场次，参与志愿者达(dá)200余万人次。 此次发布的(de)(de)15条线路，正是济南(jǐnán)将分散资源“串点成线、拓线成面”的成果——以精品线路为依托，集文化展示、非遗传承、文明培育于一体的文明实践展示带已然成形。 值得关注(guānzhù)的是，济南还(hái)创新构建“1+6+N”行走的思政课程体系。 以“加强青少年(qīngshàonián)思想政治引领”为核心理念，精心设计“红色基因传承”“传统文化浸润”“乡村振兴探索”“科技创新体验”“生态保护实践”“社会治理参与”六大主题研学线路，并针对(zhēnduì)小学、初中、高中(gāozhōng)不同学段青少年特点(tèdiǎn)衍生N条定制化子线路。 这一结构化设计打破传统思政课“单一点位、单向灌输”的(de)局限，将红色资源转化为系统化、立体化的教育载体，绘就(jiù)具有(jùyǒu)泉城特色的“行走的思政地图”。 自该体系试运行以来，已有20余所学校(xuéxiào)参与，组织(zǔzhī)研学活动50余场，惠及学生1万余人次。 文明始于足下，践于行动。济南市相关负责人表示，未来将以15条线路(xiànlù)为脉络，构建覆盖城乡、主题鲜明的文明实践线路网，计划三年内再新增特色线路10条，打造更多沉浸式(shì)体验(tǐyàn)场景。 同时，围绕“实践领航・红色济脉薪火传”“文明(wénmíng)深耕・百年(bǎinián)商埠启新程”“乡风新育(xīnyù)・阡陌花开振兴路”“泉韵润城・古今交响文明曲”4大主题策划拍摄系列宣推视频，组建由媒体记者、文明志愿者、市民代表构成的“文明寻访(xúnfǎng)团”，深入挖掘群众身边的文明人(rén)、文明事。 此外，还将开发“行走泉城”线上小程序，整合线路导航、活动预约、打卡(dǎkǎ)积分等功能，让(ràng)市民足不出户就能了解文明(wénmíng)实践动态，参与线上互动。 通过线上线下融合，让文明(wénmíng)实践(shíjiàn)真正融入市民生活，成为每个人的行动自觉。当脚步与思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城正以行走之姿，书写新时代(shídài)思政教育与精神文明建设的生动答卷。 未来，济南将以(yǐ)这15条主题线路为(wèi)脉络，持续深耕“行走的思政课”品牌，让新时代文明实践成为市民精神成长的“必修课”。 当脚步与思想同步，当创新与情怀共鸣(gòngmíng)，泉城大地正书写着新时代思政教育的(de)生动答卷，让文明之花在每一个参与者心中绽放。